Publicado em 08 maio 2026 • por Jakes Charles Andrade de Figueiredo •
As formações tem como objetivo fomentar o estudo e a análise de dados na educação, oferecendo supor. Mariana Lima
Nos dias 4 e 5 de maio, aconteceu mais uma etapa da formação do Projeto Visão Educativa, reunindo equipes das secretarias municipais de educação de Bonito e Maracaju em uma imersão voltada à análise de dados educacionais e à construção de estratégias para a melhoria da aprendizagem.
O projeto, ligado ao Núcleo de Análise de Dados (NUAD) da FADEB/MS, é desenvolvido em parceria com o IEDE (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional) e tem como principal objetivo fortalecer a gestão educacional por meio do uso de dados e evidências na tomada de decisões.
A iniciativa busca oferecer suporte técnico às secretarias municipais e às escolas participantes para elaboração de planos de ação baseados em indicadores educacionais, como IDEB e Censo Escolar, contribuindo para uma educação mais equitativa e de qualidade.
Para o coordenador de plataformas do IEDE, Lucas Landin, o projeto é importante para fortalecer a atuação das secretarias de educação frente aos inúmeros indicadores.
“Quando uma formação consegue traduzir indicadores, avaliações e informações de fluxo escolar em algo compreensível e aplicável à realidade da rede, ela fortalece muito a capacidade técnica das equipes gestoras. A formação não olha apenas para desempenho em prova, mas também para trajetória escolar, desigualdades educacionais e contexto social dos estudantes.”, destaca Landin.
Além da análise de dados, a formação trabalha o desenvolvimento da liderança educacional e incentiva uma atuação mais estratégica das equipes escolares e gestores públicos, promovendo a identificação de desafios, potencialidades e soluções para o avanço da aprendizagem dos estudantes.
Com carga horária de 40 horas, o projeto prevê a participação de profissionais das secretarias municipais de educação e das escolas parceiras, fortalecendo a cultura de gestão baseada em evidências e o planejamento de ações educacionais mais efetivas.